Õppekava: Rakendushüdrobioloogia
Õppeaine: PK.0789 Rakendushüdrobioloogia I
Õppeaine eesmärk: Õppeainega taotletakse, et üliõpilane oskab hüdrobioloogilise alusteadmiste taustal iseseisvalt aru saada veekogude kasutamise kaitse ja majandamise põhimõtetest. Üliõpilane omab ülevaadet siseveekogude ressurssidest, saab aru veekogude kasutamisega kaasnevatest põhilistest ökomehhanismide muudatustest.
Aine õpiväljund ehk õppeaine eduka läbimise järel üliõpilane:
Õppeaine lühikirjeldus: Kursus käsitleb sisevete bioloogiat eelkõige veekogude säästliku kasutamise aspektist. Antakse ülevaade veekogu ressurssidest (kalavarud, pilliroog, põhjasetted jm.), erinevate kasutusalade mõjudest; reostuskoormuse, ökoloogilise ja troofsusseisundi hindamise meetoditest, veekogude toksikoloogiast, kaitsest ja taastamisest. Käsitletakse veekogude kaitse spetsiifikat Eesti erinevates piirkondades, joogivee hüdrobioloogilisi probleeme, valgalade kaitse põhimõtteid, sisevete monitooringut ja rekreatsiooni mõju veeökosüsteemidele. Seminarides õpitakse veekogude ainebilansi arvutamist ja vee elustikule tehtava kahju hindamist.
Õppeaine: PK.0789 Rakendushüdrobioloogia I
Õppeaine eesmärk: Õppeainega taotletakse, et üliõpilane oskab hüdrobioloogilise alusteadmiste taustal iseseisvalt aru saada veekogude kasutamise kaitse ja majandamise põhimõtetest. Üliõpilane omab ülevaadet siseveekogude ressurssidest, saab aru veekogude kasutamisega kaasnevatest põhilistest ökomehhanismide muudatustest.
Aine õpiväljund ehk õppeaine eduka läbimise järel üliõpilane:
- teab siseveekogude kasutatavaid ressursse
- tunneb siseveekogude kaitse põhimõtteid
- tunneb veekogude tervendamise limnoloogilisi meetodeid
- oskab hinnata veekogude ökoloogilist seisundit
- teab EL põhilisi veekogude kaitse direktiive
- valdab spetsiifilist terminoloogiat ja oskab protsesse omavahel seostada
Õppeaine lühikirjeldus: Kursus käsitleb sisevete bioloogiat eelkõige veekogude säästliku kasutamise aspektist. Antakse ülevaade veekogu ressurssidest (kalavarud, pilliroog, põhjasetted jm.), erinevate kasutusalade mõjudest; reostuskoormuse, ökoloogilise ja troofsusseisundi hindamise meetoditest, veekogude toksikoloogiast, kaitsest ja taastamisest. Käsitletakse veekogude kaitse spetsiifikat Eesti erinevates piirkondades, joogivee hüdrobioloogilisi probleeme, valgalade kaitse põhimõtteid, sisevete monitooringut ja rekreatsiooni mõju veeökosüsteemidele. Seminarides õpitakse veekogude ainebilansi arvutamist ja vee elustikule tehtava kahju hindamist.
Õpiobjekti teema: Järvede tervendamise keemilised ja kompleksmeetodid
Õpiobjekti maht: 0,3 EAP
Sihtrühm: Bakalaureuse- ja magistriõpe
Õpiobjekti kirjeldus: Käesolev õpiobjekt annab ülevaate järvede tervendamise olukordade kohta, kus kasutatakse mitmeid meetodeid koos. See nõuab kompleksset lähenemist ja teadmisi erinevatest valdkondadest. Selgitatakse insener-tehnilisi meetodeid ja nende sobivust bioloogilistega. Selgitatakse veekogu eripära selgitamist ja selle alusel kompleksmeetodi valimist.
Eesmärk: Toetada õppeaine omandamist.
Õpiobjekti õpiväljundid ehk õpiobjekti läbitöötamise järel üliõpilane:
Õpiobjekti märksõnad:
Õpiobjekti maht: 0,3 EAP
Sihtrühm: Bakalaureuse- ja magistriõpe
Õpiobjekti kirjeldus: Käesolev õpiobjekt annab ülevaate järvede tervendamise olukordade kohta, kus kasutatakse mitmeid meetodeid koos. See nõuab kompleksset lähenemist ja teadmisi erinevatest valdkondadest. Selgitatakse insener-tehnilisi meetodeid ja nende sobivust bioloogilistega. Selgitatakse veekogu eripära selgitamist ja selle alusel kompleksmeetodi valimist.
Eesmärk: Toetada õppeaine omandamist.
Õpiobjekti õpiväljundid ehk õpiobjekti läbitöötamise järel üliõpilane:
- oskab kirjeldada erinevaid järvede tervendamise kompleksmeetodeid
- teab, millises olukordades on vajalik kasutada insener-tehnilisi meetodeid koos bioloogilistega
- teab, mille alusel valitakse sobiv kompleksmeetod
- omab võimalust enesekontrolliks
Õpiobjekti märksõnad:
- järvede tervendamine
- vee ja sette keemiline töötlemine
- RIPLOX meetod
- suurtaimede eemaldamine